Descripción
Educación Física de Varios Autores. Editorial Pila Teleña (Madrid, 1989). Edición en rústica. Incluye dibujos y tablas. 346 páginas.
La Educación Física, esa desconocida, y a la que todo el mundo parece tener acceso para organizar, aconsejar e incluso decidir sus finalidades, trata de clarificarse a través a lo largo de algunas de estas líneas. Esta materia que contribuye a la educación integral de la persona favoreciendo el conocimiento corporal y potenciando valías físicas, fisiológicas y psíquicas, otorga valores de autoobservación y autovaloración con arreglo a uno mismo y a los demás, clarifica la concepción de limitaciones psicofísicas para facilitar su propio concepto, enriqueciendo el tiempo libre al ampliar el abanico de alternativas suficientemente, para poder disfrutarlo, y contribuye al bagaje cultural, acrecentando las relaciones interpersonales y vigorizando los aspectos cognoscitivos fundamentales. La Educación Física se ha entornado nuevamente y una luz distinta llega hasta su interior considerando algunos conceptos nuevos, en cuanto a contenidos, objetivos y metodología, sustancialmente en Enseñanzas Medias, que es lo que nos ocupa. Este giro hace tiempo que latía en el fondo de esta materia, y no pocos profesionales se volcaron sobre ello. La razón de este nuevo análisis es fundamentalmente metodologico, para lo cual hemos modificado el programa, incrementado el aspecto cognoscitivo del proyecto, y estructurado sus procedimientos didácticos. En último termino, nuestro deseo es abordar de frente el proceso enseñanza-aprendizaje, y en sinergia conseguir su verdadero valor educativo, haciendo del alumno parte activa del proceso, interpretando, elaborando y practicando los contenidos pertinentes. Esta escabrosa y tortuosa inquietud, motivo’ la creación, a finales del 86, de un grupo de trabajo, formado por los autores de este libros en el Centro de Profesores (C. E. P.) de Palma de Mallorca. Este grupo desarrollo’ un trabajo extensísimo a lo largo de dos años, en el que este volumen basa su existencia, que de título «Un programa teórico para la asignatura de Educación Física», estudiaba temas desde diferentes concepciones reuniéndo-las en una con clara aplicación teórico práctica. De todos modos este enfoque, apelar, como ya exponemos anteriormente, de que hace tiempo que ronda las inquietudes de un gran número de colegas, incluso es perceptible, al menos en alguna medida, en ciertas programaciones, se pone de manifiesto cuando el 23 de septiembre de 1987, y en la Orden Ministerial del 18 de septiembre de 1987 aparece la modificación parcial al Anexo 1 de la Orden del 22 de marzo de 1975 por la que se aprobaban los programas de Enseñanzas Medias. Esta modificación hace referencia a los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la referida asignatura. No es una justificación legal frente a nada ni a nadie, ni es un respaldo administrativo, aunque lo sea en teoría, ni mucho menos es una capricho injustificado de un grupo de profesionales, es, sin duda, una honda reflexión sobre lo que la Educación Física persigue para permanecer con una saludable vida.
